题点2病句修改题 对症下药,多就少改,辨析并修改语病是每年高考语文的必考题。2018年全国卷的病句题一改以往对“辨析”的考查,侧重于对“修改”正误的判断。所给语句的语病类型依然不外乎“搭配不当”“语序不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”六大类。修改病句,首先是对六大病句类型要有清楚的了解,知道错在哪里;其次是要了解修改的原则:能调不换,能删不增,多就少改,3,4,抓住标志,快速判断;找准病症,简明修改,语序不当,把“首次”移到“京津冀”后面,5,语序不当,“观察、表达和记录”应该是“观察、记录和表达,6,缺少主语,去掉“在”和“中,7,能否”与“成功入选”双起单承,不合逻辑,应在“成功入选”前加“能否,8,不合逻辑,应删去“不,9,他”指代不明,应改为“自己,10,下降不能用倍数,要将“下降了一倍”改为“下降了一半,11,语序失当,“尽管”调至句首,12,妇孺”包括妇女和幼儿,与“孩童”不能并列,应删掉“及孩童,13,公诸于”重复, “诸”即“之于”,应将“诸于”改为“之于,14,热点题型,即学即练,病句的辨析与修改 【典题】 (2018全国卷,节选)阅读下面的
