一、阅读下面的文字，完成文后题目。互联网就是一堆未经把门的谣言、流言与谎言的集合。它把我们的注意力切割成碎片，终结了那些长线的深入的思考。很多孩子再也不读书了，他们当然更不读报纸了。人人都能在网络上找到一个大的扩音器，发出和受过良好教育及训练的人一样高扬的声音，哪怕他的观点再愚不可及。然而同时，也有一些诸如PolitiF这样的网站，在认真核查新闻媒体报道的事实，甚至比之前任何一个时代都更仔细、更公开。图书馆也在进行新的尝试，利用所有可得数据(包括读者们提供的数据)，使读者们在查找所需要资源时比以前更省事。所以，我们既面临知识的危机，同时也面临一场划时代的知识的提升。一方面我们为曾经深深依赖、为我们提供可信知识的机构而担忧；另一方面，我们也能感到一种文化脉动的喜悦。这种喜悦来自一个完全不同的地方。它来自知识的网络化。知识现在不仅仅存在于图书馆、博物馆和学术期刊里，不仅仅存在于个人的大脑里。我们的大脑、我们的机构，都根本不足以装下足够多的知识。知识现在具有了网络的属性，这网络，存在于商业、政府、媒体、博物馆、图书馆以及人们沟通时的想法中。知识的网络属性，不
