班主任培训会优秀发言稿范文班主任培训会优秀发言稿尊敬的各位老师:大家好!特别荣幸也特别忐忑来跟大家做这个沟通,其实我的班主任工作时间不长,只有6年,带了两届,在摸索中积累的感悟也并不多、不深。今日,受雷主任之托,我还是尽我的力,把自己的点滴积累跟大家分享,盼望能给大家的工作带来一丝有益的启发或者是认同。今日雷主任给我规定话题是谈谈班级的引领力,我认为,谈到引领力,班主任首先必需得明确自己在班级中的位置班主任是班级管理的核心人物,是整个班级的挺直指挥者,在目前阶段,班级全部的事务,除了上课,其他是事情都是班主任分内的事情。所以,班级的好与坏,别人也不会去评价任课老师,甚至任课老师还会埋怨说你这个班级没有管好。有了这样的心理预备,工作中的问题和困难我们才不会去回避,不去拖延,不去敷衍,才会拿出我们十足的才智和耐烦全力地解决问题。而有了这样的认识基础,有了这样的工作看法,工作中的全部问题都不是问题,都只是临时的一只纸老虎了。摆正位置、明确责任后,我想,我们可以从以下几个方面引领班级,提升班级教学效益。1.从严抓课堂纪律入
