大学生如何践行.主义核心价值观发言稿高校生如何践行.主义核心价值观发言稿高校生在实践.主义核心价值体系的内涵,主要体现在以下几个方面：1、通过自己的学问储备和年轻活力优势，推动“八荣八耻”正确世界观、人生观和价值观的普及和升华。荣辱观是.存在的一种反映，是在世界观、价值观基础上形成的。“荣”和“辱”作为一对道德范畴概念，自从人类.以来便紧紧伴随着人类。“荣”即光荣、荣誉，“辱”即耻辱，它们反映的是人在.生活中，由于实践或交往活动等缘由，得到他人、群体、.赐予的确定的、主动的评价和否定的消极的评价，以及由此而产生的心理上的满足感、骄傲感或耻辱感、自卑感。荣辱涉及的是个人人格的追求与拒斥的问题，求荣拒辱是人的一个独特现象。荣辱观是人们在世界观、价值观基础上形成的关于什么是荣与辱，它们的相互关系，以及在人生实践中对荣辱应有的看法等问题所持有的基本观点。不同的时代、民族和阶段，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说“每个.集团都有自己荣辱观”。一个人只有从思想上真正明确了什么是光荣的事，什么是耻辱的事，才能自觉地约束自己的言行。
