数据的分析,人教版-数学-八年级-下册,20.2 数据的波动程度 第一课时,学习目标,1.理解方差的概念及统计学的意义. 2.会计算一组数据的方差,课堂导入,现有甲、乙两名射击选手，教练需要从中挑选一位成绩稳定的参加全市运动会,甲、乙两名射击选手的测试成绩如下表所示,你能帮助教练选出合适的人选吗,思考1 分别计算两名射击选手的平均成绩,甲选手的平均成绩为： 7+8+8+8+9 5 = 8环,乙选手的平均成绩为： 10+6+10+6+8 5 = 8环,知识点：方差,思考2 请根据这两名射击选手的成绩在图中画出折线统 计图,成绩/环,射击顺序,0,1,2,3,4,5,2,4,6,8,10,乙,甲,思考3 假如你是教练，你认为选择哪一位射击选手更合适,甲、乙两名选手的平均成绩一样，但从图表来看，甲的成绩上下浮动性小，相对稳定，所以选择甲更合适,问题 农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子.选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题，为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位：t）如表所示,甲、乙两种甜玉米的
