用.指导“人”的科学发展 用.指导“人”的科学发展 .是中国特色.主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是指导我国经济.发展的科学理论。中国特色.主义事业的的总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设和.建设,而经济、政治、文化和.建设的主体都是“人”,如果人的建设和发展是“欠科学的”,势必会影响中国特色.主义事业的建设和发展。所以,中国特色.主义事业的建设和发展所依靠的主体和对象必须是在.指导下的科学发展的“人”。 高校学生作为.未来的建设者,是建设和发展中国特色.主义的重要力量,他们的发展水平和发展状况决定着未来中国的发展水平和发展状况。用.指导大学生的发展,是让大学生科学发展的、从而最终使之成为“人”的前提,也只有这群科学发展的“人”才是建设与发展和谐.与中国特色.主义的主体力量。 中共党代会的报告里第一次出现“人文关怀”和“心理疏导”的字眼,“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”。这两个新名词透露了中共思想政治工作的新变化,“以前思想政治工作是教育人,现在提出人文关怀和心理疏导,体现了执政党对
