小学开展“四个人人”教育实践活动实施方案 一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，促进学生健康全面发展，决定在我校开展“人人争当美德少年、人人争当文明使者、人人争当生态公民、人人书写伟大梦想”教育实践活动。二、活动内容（一）人人争当美德少年。始终坚持育人为本、德育为先。通过“人人争当美德少年”教育实践活动，充分展现我市青少年学生积极进取、健康向上的良好风貌，树立未成年人身边可亲可敬可学的先进典型，在广大青少年中营造学习道德模范、争当美德少年的浓厚氛围，引导广大未成年人践行社会主义核心价值观。（二）人人争当文明使者。依据中小学生守则（2015年修订）和“襄阳文明20条”提倡的29条主要内容（以下简称“29条”），以文明行为习惯养成为重点，动员和组织全市教育系统全体师生广泛开展“人人争当文明使者”教育实践活动。1、举行“争做文明学生，争当文明使者”主题升旗仪式。我校利用重要时间节点，集中举行“争做文明学生，争当文明使者”主题升旗仪式，开展“国旗下的讲话”，向全校师生发出“争做文明学生，争当文明使者”的倡
