1、12016 青浦区学生科技艺术教育简 报（2-3 月）青浦区青少年科技教育委员会青浦区学生艺术教育委员会编区教育局召开 2016年上半年科技艺术教育工作会议2月 25日下午，区教育局召开 2016年上半年科技艺术教育工作会议。区教育局科技专干池荣华、艺术专干郭佳怡，区青少年活动中心主任任卫、副主任赵定章，各中小学（含中职校）科技艺术分管领导等参加会议。会上，实验中学（西部）麻妍劼、东门小学张连珍老师分享了学校科技艺术教育工作经验及成果，并就学校本学期的工作计划进行了交流。池荣华、郭佳怡老师分别就上半年区科技和艺术教育工作进行了部署。赵定章副主任介绍了青少年科学研究院的相关工作，对研究院功能教室
2、的开放做了详细说明。区教师进修学院研修中心王美华老师代表音乐、美术、艺术三科教研员对上半年各学科研修方向、学科建设和教师队伍建设提出了建议和要求。任卫主任就“绿韵学生民族管弦乐团”的建设、科技类课程的推进做了强调和补充。我区学生在第37届世界头脑奥林匹克中国区决赛中获佳绩第 37届世界头脑奥林匹克中国区决赛于 2月 27日、28 日在上海外国语大学松江校区举行。来自上海、北京、西藏等 14个省、市、自治区以及德国、俄罗斯的大中小学、幼儿园共 408支参赛队进入中国区决赛。我区青浦高级中学代表队参加了技术类高中组的挑战，获得了中国区决赛二等奖，这是我区学生参加此项赛事以来的最好成绩。青浦高级中学
3、代表队的队员由高二学生组成，于 2015年 9月组队。在教练盛心怡老师的带领下，学生们利用课余时间进行训练，准备比赛。并在 12月的第 29届上海头脑奥林匹克创新大赛中，他们凭借天马行空的创意、精湛的制作和出色的表现得到了评委们的认可，获得技术类高中组一等奖第三名，顺利晋级。此后，队员们积极备战决赛，并在比赛中临危不乱，出色发挥，最终取得了佳绩。头脑奥林匹克(简称 OM)是一项国际性的培养青少年创造力的活动，旨在提高参赛者的综合素质，鼓励青少年大胆创新、动脑动手、团结协作和重在参与。2“发现盈浦之美”第七届实验之声广场音乐会3月 27日，“发现盈浦之美”第七届实验之声广场音乐会在桥梓湾广场隆重
4、举行。青浦区实验中学管乐团是区级艺术重点团队，继前六次广场大型演出及 2014年上海音乐厅的管乐专场演出都获得良好的社会反响后，这次又率领全新的三个梯队，六、七、八年级共172名乐队学生全部参加了演出，很好地展示了实验中学的办学特色。舞台上，种类繁多的各乐器声部和精彩的演出赢得观众一阵阵热烈的掌声，市民们争相拍摄精彩瞬间，转发朋友圈。作为管弦乐协作组成员和实验集团的实验小学管乐队 56名小乐手也友情表演了三首乐曲，可爱的神态把现场观众都萌翻了。演出期间，实验中学还集中展示了近年来学校在陶艺、书法、茶艺等艺术教育项目中取得的成果。本项活动也是学校艺术教育走进社区的一次有效尝试。3一套好教材 师生
5、都受益上海市书法教材解读与研讨随着国家教育部以及市教委对书法学科的越发重视，各个学校也逐步推进书法课程。但，师资问题、教材问题也紧随其来。书法学科该以哪些标准来进行课堂教学以及课后评价呢？书法教材作为上海市中小学教学教材征订目录中唯一一套书法教材为我们指明了方向。3月 30日，上海市书法教材解读与研讨会在青浦区毓秀学校展开。区书法教研员张梅凤老师主持了会议，青浦区书法家协会会长孙建军主席作为书法教材的副主编发表了对该教材编写上的一些想法，以及对该教材实践过程中的一些建议。上海书画出版社编辑何洁女士对书法教材作了详细的解读，青浦区十一所书法实验学校领导及教师代表还有复旦附中青浦分校的书法教师、争
6、创书法实验学校的教师代表等 30多人参与了本次活动。书法教材富有多位一体的特色亮点。一是完备的课堂教学体系，其提供了丰富多样的课堂教学学习资料，如书法练习部分、教学视频、教学挂图以及书写材料包等。二是完备的范字教学体系，其精心设计了从楷书过渡到行书，再过渡到隶书、篆书，最终进行多种字体综合训练的由浅入深、从易到难地循序渐进式的上升教学体系。三是广泛的传统文化渗透，如封面插图、课例内容、课例插图等都在向学生渗透文化知识与道德价值。四是兼容并蓄的海派文化，教材在介绍经典碑帖与书法家的时候，也侧重于介绍海派书家以及与书法相关的本地场所与知识，两相呼应，兼容并蓄。作为书法教师，我们还能拥有持续不断的后
7、续服务。如定期组织书法教师开展专项培训；搭建教师教学备课与研讨活动的平台；搭建教师教学评比活动的平台；搭建教师与学生参与上海市各类书法比赛的平台；搭建教师专著出版与论文发表的平台。书法教材的专业引领，是广大书法教师的一大福音。在如此强大而广阔的平台上，我们如鱼得水，将书法教育事业发扬光大。4区青少年参区中小学音乐教师舞蹈创编专题培训（一）活动简讯2016年市、区学生艺术节将举办学生舞蹈节各专场比赛，为了鼓励广大教师积极参与，同时也是为了增强我区广大音乐教师对舞蹈创编的进一步认识,提高舞蹈编导能力，3 月 24日下午,由区教师进修学院教研室、区中小学音乐教师研修基地共同组织的舞蹈创编专题培训活动
8、在青浦区青少年活动中心会议室举行。本次活动由青浦区教师进修学院音乐教研员王美华主持。此次讲座邀请到了南京艺术学院舞蹈学院院长、总支书记，硕士生导师刘同春教授主讲。刘教授围绕舞蹈作品创作研究从舞蹈编导的职能、舞蹈艺术的构思、舞蹈作品的创作、舞台空间的运用四个方面讲解了舞蹈的知识结构、编导的能力、舞蹈的题材与主题，并结合经典作品进行细致讲解，向在座的老师们讲授了她对舞蹈编导这门艺术的理解与认识。在两个多小时的讲座中，老师们仔细聆听，学习氛围浓厚。刘教授丰富的创作经验、扎实的理论基础也大家留下了深刻的印象。本次舞蹈创编专题讲座为我区中小学音乐教师对舞蹈编创提供并打开了新的视野，让大家认识到：好的舞蹈
9、作品，来源于发现、思考、博学和勤奋。本次活动是 2016年面向全区中小学音乐教师（学校舞蹈指导教师）举行的第一次培训活动，后续还将开展舞蹈创编的实作指导培训活动，相信会给老师们更多的启示和帮助。5艺 术 研 修 简 讯3月3日下午，青浦区小学美术小学低年级基于标准的教学与评价 “拼贴画”单元课例教学研讨活动（一）在重固小学开展。3月8日下午，上海市中小学音乐学科把握重点，关注经历，注重学法-基于单元内容主旨的学习活动设计与实施区域联动教研启动仪式暨项目专题培训活动在市教委教研室举行。青浦区中小学音乐学科项目组作为本次市中小学音乐学科区域联动的核心团队一行30人参加了本次活动。3 月 17日下午
10、，青浦区小学低年级基于标准的教学与评价拼贴画单元课例“同课异构”教学研讨活动（二）在毓华学校录播室顺利进行。3 月 24日下午， 小学低年段基于标准的教学与评价项目拼贴画单元课例教学研讨活动（三）在青浦区佳禾小学如期开展。中学艺术学科以“基于标准,关注学生的学习经历”为研究主题,开展课堂教学研讨展示活动(执教：青浦高级中学裴永飞老师)。中学美术学科以“原创表现唯美”为艺术创作主题,开展“精品画展”构思草图研讨交流活动。附：2016 年 4月科技艺术教育重点工作科技1.青少年走近科学家系列讲座2.区级“明日科技之星”评选工作3.区知识产权推广活动艺术1.4月7日在实验小学开展基于标准的教学与评价项目“拼贴画”课例研究（四）的主题活动2.4月19日对佳信学校小学部开展单科调研3.4月28日在徐泾小学开展“幼小同研书 墨香润童心”青浦区书法教学幼小衔接专题研讨活动”4.中小学音乐学科教师舞蹈专项培训（二）舞蹈创编实作指导65.中小学学科“基于课标的单元整体设计”项目区域联动教研及联片教研课例实践研讨活动6.2015届学科新教师“同质教师”课堂教学研讨活动
