非学历教育机构办学情况年检自查报告怎样写班主任工作总结那么,如何写好班主任工作总结呢?下面我给大家分享三篇关于怎样写班主任工作总结的，盼望大家喜爱，欢迎阅读参考。怎样写班主任工作总结1.言之无“据”,内容空泛这是班主任工作总结常犯的毛病。这种总结只是纯粹地排列一些观点,对班主任工作只作笼统抽象的评价,通篇泛泛而谈,缺乏对基本领实和典型事例的综合,所言难以令人信服。因此,班主任除了平常注重积累外,还应在总结之前,向班干部、同学、任课老师、政教处了解具体状况,全面收集班主任工作状况的相关素材,使班主任工作总结建立在对班级管理和训练实践分析讨论的基础之上。2.言之无“理”,排列材料这种总结,通篇看似事例具体、内容改善,事实上只是材料的堆砌,并未从中得出合乎规律的结论或者概括出有借鉴意义的阅历体会,更谈不上悟出育人的道理,所言难以给人启示。要避开这种弊病,需要班主任切实加强训练理论的学习,学会运用科学的思维方法,对材料进行去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析与综合,从而把握班主任工作的本质和规律。3.言之无“数”,主旨
