高中生汉字书写课题自查报告高中生汉字书写课题自查报告高中生汉字书写与语文力量培育的策略讨论于20XX年3月立项并开头实施。课题在上级部门及校领导的高度重视和指导下，课题组全体人员尽职尽力，各项工作进展顺当，参与课题讨论的老师思路清楚，目标明确，行动扎实，已取得肯定的阶段性成果，现将讨论工作自查状况汇报如下：一、课题立项及开呈现状20XX年11月，结合当前的训练现状，我校申报了绥化市级课题高中生汉字书写与语文力量培育的策略讨论，课题经由刘校长及科研处长沈英指导，全体课题组成员讨论，制定实施方案，提出课题讨论方案，仔细组织课题讨论，实施试验;学校还将课题讨论纳入学校工作议事日程，在周工作支配、行政会议中有课题工作支配，做到了人员、经费落实。1、课题组成员在年初确定试验课题后，先对试验班级的同学及家进步行问卷调查，了解了目前高中生汉字书写状况及成因。依据调查了解的有关状况，全体课题组成员讨论，制定了具体的实施方案。2、在学校领导召开特地的课题讨论会议后，我们课题组试验老师从思想上更加重视，认识到此项课题试验的重要性，转变了教
