2021年加强教育教学管理塑造良好教育形象的自查报告.docx

上传人:taoz****ayue 文档编号:5493274 上传时间:2021-05-15 格式:DOCX 页数:5 大小:15.61KB
下载 相关 举报
2021年加强教育教学管理塑造良好教育形象的自查报告.docx_第1页
第1页 / 共5页
2021年加强教育教学管理塑造良好教育形象的自查报告.docx_第2页
第2页 / 共5页
2021年加强教育教学管理塑造良好教育形象的自查报告.docx_第3页
第3页 / 共5页
2021年加强教育教学管理塑造良好教育形象的自查报告.docx_第4页
第4页 / 共5页
2021年加强教育教学管理塑造良好教育形象的自查报告.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

加强教育教学管理塑造良好教育形象的自查报告加强训练教学管理塑造良好训练形象的自查报告为学习、贯彻、落实我市训练名市工程有关精神,端正办学思想,规范办学行为,办人民满足的学校;格外是主动响应我市训练管理提升月活动,塑造我市良好训练形象,我校主动开展了规范办学行为和训练教学管理自查活动。现将自查状况汇报如下:一、落实规范办学,加强训练教学管理,实施素养训练1、严格执行课程方案。根据国家、省课程方案的规定支配训练教学活动,始终做到:坚持按标准课时开课,不任意增减课时;坚持按课程设置开课,不任意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不任意提高或降低教学难度;坚持按教学方案把握进度,坚持按规定的要求考试。2、提高业务水平。学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本教学常规,老师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。同时我们把课堂教学作为实施素养训练的主渠道,努力提高教学质量和提高课堂教学的效益。加强有效课堂讨论,落实课堂教学三要素,即:面对全体、全面提高、主动进展;主动探究新的教学模式,改进课堂教学,从提高课堂教学效率入手,全身

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。