教师教学自查报告三篇篇一：老师教学自查报告一、对执行力的理解所谓执行力，也就是实现既定目标的手段和力量，是对目标执著跟进的看法和精神。执行力主要是调查讨论的力量、系统规划的力量、沟通协调的力量、突破难题的力量、把握详情的力量等。在开滦传统管理模式下，我们养成的大而化之，浮而不实的作风，以及事业心、责任感弱化，干部心浮气躁，静不下心，沉不下身。这些与科学化、精细化管理很不适应。把握详情需要有责任意识，把握详情需要有务实作风，把握详情更需要有奉献精神。二、个人在前一阶段工作中存在的问题。通过系统回顾和仔细总结，在工作落实、制度落实和责任落实上存在以下不足：1、对工作的落实缺乏一杠子插究竟的精神。一是对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步讨论如何将工作做的更好、更深化、更细致；二是对工作的追踪落实不够，只满足于布置了、支配了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；2、在制度的落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思索如何更好的在自身落实各项制度；二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默
