教师师德师风自查报告与整改措施老师师德师风自查报告与整改措施训练如镜亦如窗，这句话反映了训练实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求训练者须常擦素养之镜，勤拭督促之窗。由于只有当训练亦如镜，又如窗的时候，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风五比五看学习活动，就自己的工作进行了自查，扬长避短，力求自我完善，自我进展。现将自查结果汇报如下：本人从教20年来，始终能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，立足岗位，安心从教，教书育人。对待工作仔细负责，不敢敷衍，不敢懈怠。自1994年通过伴侣介绍，进入我村学校以来，不敢马虎，深恐自己误人子弟。由于同学年龄特点不同，对自己和同学的要求也就不同，所以也总是会仔细备课，仔细上课，遇到问题准时向有阅历的老师请教询问。上学期，在这些老师的指导下，我所上的一节校级教研课蒲公英得到了老师们的认可与确定。关爱同学，注重言传身教。在我们班，男女生比例为3:2，相对来说，这个年龄阶段的男生活泼好动，自控力量比较差，这给班级管理带来了很大的难度。我注重从身边点滴小事入手，敏锐地抓住训练时机，有针对性地加强训练。在训练过程
