2021年教师治转提个人自查报告.docx

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教师治转提个人自查报告老师治转提个人自查报告一:老师是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人,老师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着同学。因此,师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对同学要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人训练教学方面的状况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。一、主要存在的问题:1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种改变,只有加强学习,注重自身素养的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有肯定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。2、做事缺乏预见性。在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对同学进行准时的训练,以防止事情发生,而是跟在同学的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半

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