省知识产权专项资金绩效自查报告省学问产权专项资金绩效自查报告依据关于开展20*年省学问产权专项资金自我绩效评价工作的通知要求，我校逐一对比xx省学问产权试点学校合同书中的项目目标和任务，就学问产权专项资金用法状况进行了整理和分析，自评等级为优。一、基本状况西山学校创办于19*年，经受百余年的进展，学校现占地面积29649平方米，建筑面积30907平方米，现有教学54 班，同学2642人，老师 132人。在xx区学问产权局和训练局的支持关心下，20*年我校成为xx省其次批学问产权试点学校，同年被授予xx市学问产权示范学校称号。为了推动我校学问产权训练工作的深化开展，提高学校全体师生的自主创新意识。*年初，我校在四、五两个班级开设了学问产权训练课程作为学校重点特色课程，由校长牵头，学校相关部门、领导、人员具体负责实施。经过一年半的教学实践，师生学问产权意识得到有效提升。孩子们敬重学问、爱护学问产权的意识明显增加，创新精神和实践力量得到了显著提高。二、项目资金总投入状况该年度方案投入2.5万元用于学问产权训练活动。其中向省学
