2021年师德师风“四讲一树”剖析会自查报告.docx

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师德师风“四讲一树”剖析会自查报告 师德师风“四讲一树”剖析会自查报告 通过“四讲一树”活动的学习训练,我仔细反思,深刻认识到老师素养对我国训练质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计,训练为本”,训练关系到一个国家的将来。要使同学能够有好的素养,身为老师的我们更应当事事要以身作则,给他们做好榜样。我对师德师风训练的重要意义有较明确的认识,对中学老师职业道德规范内容也更熟识了。作为一名老师,在本次环境创优年活动中就要仔细反思自已在思想上,工作看法等方面存在的突出的问题,对比检查,深挖思想根源,开展批判与自我批判,明确今后该努力的方向。作为一名老师的我,主要从以下几方面来剖析的 一、存在的问题和不足: 1、在训练教学理论方面学习不够坚持。常常学习各式各样的先进训练教学理论,也学习新课程理念,主动参加学校组织的学习活动,常常与办公室老师探讨相关的怀疑问题。但是而这些都不是常常性和自觉性的,许多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深化剖析起来,要想不断适应训练形势的进展,成为一名合格的新时代老师,就得必需不断地加强训练教学理论学习,使自己

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