2021年师德师风个人自查报告.docx

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师德师风个人自查报告 师德师风个人自查报告 在教学改革的浪潮中,提倡师德师风建设是当务之急,同时它也能给我们老师队伍一个很好的标尺,让我们进一步去探究如何才能成为一名真正合格的人民老师。通过师德师风的学习,使我从中加深了对老师这一职业的理解。老师既是学问种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类.进展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,老师的言行是构成对同学影响的最现实的因素之一,它不仅影响着同学学习状况及其效果,而且影响着同学人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。我决定从以下几方面改进我的训练教学行为。 一、了解同学的心灵,用情感去感化同学。 老师对于同学思想和情感的影响价值是不言而喻的,老师的一言一行、一举一动,都将挺直或间接地影响到同学心灵的成长和发育。然而,很多老师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对同学心灵的关怀始终以来漠然而无知,由此所引起的心灵损害也就断然不行避开了。在同学患病的损害中,体罚是表面的,而心罚所受到的损害则是长期的,甚至是终身的。 事实上,

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