2021年推行素质教育规范办学行为自查报告.docx

推行素质教育，规范办学行为自查报告推行素养训练，规范办学行为自查报告一、学校基本状况：杨庄学校现有9个教学班，323名同学，教职工21名，推行素养训练，规范办学行为自查报告。办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面进展；育人方向：一好就好，多好更好。二自我总体评价：学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校老师文明度高；严格执行课程方案，开足开齐全部学科课程，不任意更改挤占挪用；重视同学全面进展，测试和作业量严格掌握，训练活动科学支配；财务收支严厉?规范，老师队伍师德师风优良，同学和家长评教良好。三报告要点：1.规章制度保障：学校建立和完善了杨庄学校校务委员会，规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。完善和建立了杨庄学校教职工考核细则，杨庄学校班主任考核条例，杨庄学校老师聘任方法，杨庄学校校本教研制度，杨庄学校老师教学常规等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代