小学教师师德师风的自查报告学校老师师德师风的自查报告(1)通过学习毕节市训练局关于开展中学校老师师德师风督查的通知及纳雍县训练局关于转发该通知的通知、学习中学校老师职业道德规范、中华人民共和国训练法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国未成年人爱护法、中学校老师职业道德规范、中华人名共和国义务训练法、训练部关于建立健全中学校师德建设长效机制的看法、中学校老师违反职业道德行为处理方法、毕节地区中学校老师十个不的承诺和毕节地区中学校校长十个不的承诺等师德师风建设文件、学习十八大精神、十八届三中全会精神、贵州训练精神、贵州老师誓词等法律法规、纳教字20XX63号、64号、纳教字20XX97号、毕老师发20XX77号、毕教电发20XX6号等文件。老师们一至认为：老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国、人才强国战略、推动训练创新、全面实施素养训练的主导力气，是同学增长学问和思想进步的引导者和引路人，老师的言谈举止无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏挺直影响和决定了学校的校风、学风和教风。
