小学教学常规工作的自查报告学校教学常规工作的自查报告为进一步实行福建省学校教学常规管理若干看法（试行），依据XX区训练局关于开展全区学校教学常规工作检查的通知（XX教初20xx33号）通知精神，我们抽调各基层学校教导主任协同中心学校领导、教研人员等组成两个评估组，于20xx年11月2日至3日对全镇学校教学常规工作进行专项检查评估。通过随堂听课、查阅材料、实地考察、个别沟通、小组评议等形式进行检查评估，进一步规范我镇学校教学常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推动学校训练科研工作，推动教学改革的深化开展，全面提高教学教研质量。一、主要成绩：（一）学校管理工作常规重视课程方案管理。各学校做到严格按省颁课程方案开齐课程、开足课时，主动制造条件落实课程方案，落实教材和老师，并能组织老师学习讨论和执行课程方案及课程标准，力求在课程开设上保证同学全面进展不偏向。敬德中心学校是这方面的典型，始终坚持严格执行省颁课程方案，其他一类区和建兴学校相对来说也较规范。严格教学环节管理。落实要求。在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节（方案、备课
