学习中小学教师职业道德规范自查报告学习中学校老师职业道德规范自查报告当前，我国训练事业已经进入一个新的进展阶段。在新的历史起点上，在训练事业飞速进展的基础上，人民群众不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。 新世纪要实现科教兴国的战略目标，老师的素养至关重要，而中学校老师职业道德规范是提高广阔老师素养，促进其教书育人水平的保证。通过学习新修订的老师职业道德规范，我对训练活动有了更深化的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：1、日常学习不够，理论水平、素养力量还不能适应形势下新训练进展的需要。首先是理论学习不够，未成年人爱护法、老师法及老师职业道德规范的具体内容熟视无睹，其深刻内涵更是懒得去挖掘，其次是业务学问学习不够。新形式下新的训练理论学问学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，格外是在理论和实践相结合上做得不到位。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待同学和自己的同事不能始终保持热忱的看法，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关
