学校督导评估教育工作自评报告学校督导评估训练工作自评报告自评状况、得分与失分督导评估的东风进一步规范了学校办学行为，推动了素养训练，坚决了实施素养训练、科研兴校、创新办学的信念，全面推动深化训练内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件”和“硬件”管理。现就训练工作状况自评如下：（自评分98.7分）成效与阅历一、学校领导1、办学思想。训练进展的前提是训练观念、训练思想的先进性、创新性，更新训练观念，转变训练思想是深化训练改革，促进训练进展的先导。近年来，学校始终以“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”为宗旨，组织老师仔细学习基础训练课程改革理论，印发具有先进训练思想的文章或学习材料，组织老师收听收看训练专家报告，把握当前训练进展动态。重视同学在德、智、体、美、劳五育方面的全面进展，我们要求老师不仅做“伯乐”，更要做“园丁”，按同学的特进步行培育。在培育目标上，我们绐终坚持：要让每一位同学在学校得到适合他们需要的进展，并为他们今后的进展打下基础，在将来的.中各得其所。学校制定了中长期进展规划，仔细落实“
