学校教学质量提升年工作自评报告学校教学质量提升年工作自评报告结合龙潭区训练局龙潭区教学质量评价方案及龙潭区2021年教学质量总结表彰嘉奖方案，依据本校制订的龙潭九小“重常规提质量”教学质量提升年实施方案，我校以教学常规管理为切入点，实事求是，紧密联系学校实际，分析教学管理现状，主动探究提高教学质量的新思路、新途径和新方法，制订了提高教学质量的有效措施，并在实践中不断改进创新，打造亮点，两年来学校的教学常规管理进入了新的局面，老师队伍又上了新台阶，教学质量有了显著提高，教学成果有了新的突破。一、教学常规管理重实效显特色（一）抓实常规管理。学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”为原则，加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日经常规管理的各项工作的同时，教导处将连续加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。1、抓方案细致构思。年初依据我校进展状况修改三年进展规划、制定具体的教学工作方案。各班制定培优补差方案、控辍方案、毕业班教学方案。老师制定个人工作方案。2、抓备课提高效率。每堂课做到“四备”：假前预先备
