1、学案七语（下）10第 1 页 共 2 页动物世界 黔之驴 学案备课：2010-3-23 上课：3 月 日 主备： 审核：七 1 语备课组 七（ ）班 姓名： 【学习目标】1掌握文中主要的文言实词的意义及常用虚词的用法。 2。感受作品细腻的动作描写和心理描写。 3。理解寓言的深广含义，领悟作品丰富的思想内涵。 【学习重点、难点】1学习重点：（1） 体会生动、逼真的动作、心理描写。 （2） 寓言的深广含意。2学习难点：（1）正确理解文意。 （2）挖掘、感悟作品的思想价值和艺术价值。【方法导航】学生自读全文，实施学习文言文的能力迁移；积累重要的字音、词义等文言知识和文言常识；在合作探究中理解本文的寓
2、意及作者的感情。【自主学习预习课文】借助工具书解决生字词、重点语句，读通课文、勾画疑难。1.搜集有关柳宗元和寓言的素材。柳宗元， 代 家，字 ，河东解人，世称 。本文选自 。2.认真读课文，选用你最喜欢的方式，注意朗读节奏、重音。3画出并掌握课文中的重点字、词、句，分别注音、释义、翻译。4.注音黔（ ） 好事者（ ） 窥（ ） 慭慭然（ ） 骇（ ）遁（ ） 噬（ ） 搏（ ） 狎（ ） 跳踉（ ）5.词语解释：（1）船载以入( ) 驴不胜怒，蹄之( ) （2）以为神( ) 技止此耳( )(3)稍出近之( ) 至则无可用( )学案七语（下）10第 2 页 共 2 页(4) 慭慭然( ) 乃去(
3、 )(5) 虎大骇，远遁( )（6）以为且噬己也 ) ( )（7）觉无异能者( ) ( )（8）蔽林间窥之( ) ( )6.翻译下列句子。黔无驴，有好事者船载以入。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎， ，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”7串译全文，解答疑难文言词语的含义。要求：能结合课文注释翻译全文；合上书本后能准确、生动地讲述故事。8找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。【合作探究走进文本】1小组合作探究，说出理由填空：驴：可 可 虎：可 可 可 2课文描写虎的动作时用了哪些词语?分别虎的什么心态?3黔驴之技有哪些? 4理解故事的寓意。 学案七语（下）10第 3 页 共 2 页
