班主任班级情况小结9月27日课外活动时间，政教处对全校各班班主任进行了基本工作考核，现将考核情况通报如下：一、这次考核采取问卷笔试的形式，内容主要涉及以下几方面1、考核班主任对班级基本情况的掌握；2、考核班主任对本班学生的抽样了解；3、班主任工作经验交流与探究。二、从问卷调查反馈的情况来看，好的方面主要有：1、绝大多数班主任对本班级的基本情况很熟悉。如学生人数、男女生人数、住宿生、各寝室就寝人数、通学生、留守学生数、班级卫生包干区的位置等情况，班主任大都能够掌握。2、大多数班主任平时加强了对本班学生的了解与沟通。在“对班级学生进行的抽样调查了解”这一项的考核中，许多班主任对被抽查的学生情况十分了解；如王咏慧老师对学生周详华有近视，老实善良，学习态度端正，成绩还可以等情况了解得较为清楚；贺小艳老师对一（2）学生陈吉平性格内向，生性胆小的个性摸得一清二楚；一（5）班学生刘静性格开朗，上课常开小差，爱做小动作等情况班主任廖晶老师了解在心，并经常找他谈话，教育他改正缺点；三（5）班学生刘永芳不爱学习，有厌学心理，上课时常开小差，爱
