班主任一年工作总结与反思从上学期班主任工作的体会和感受可以看出，本学期我的班主任工作已经.不再。如果说，上学期选择兼任班主任是因为对教师职业的.和班主任工作成就感的期待；那么，本学期继续兼任班主任工作则只是因为曾经的承诺和责任，.已然不再，懈怠则常有之。除了已经前述的各种理由，还有很多其他理性和非理性的因素。懈怠的结果自然是表现在工作上的积极性减弱了，很多工作满足于应付了事。但回首一个学年的班主任工作，我还是愿意留下一些值得思考的想法和做法。一个学年来，我觉得还是有一些做法值得肯定。大体有以下几个方面：1推行班级学生量化考核评比和值日班长制度。从课堂、课间、作业、卫生值日、其他、奖励和考核程序等方面就班级学生量化考核的各个方面进行详尽规定，具有很强的操作性。第二学期，根据学生民主评议，对考核评比细则进行了修改完善。民主选举值日班长，并由值日班长负责班级学生量化考核评比的登记统计，当天和每周、每月、每学期的统计结果及时公布，接受监督。学生量化考核的结果作为评优评先和学生综合评价的主要依据，并体现在学生的学期学年评语、操行评定中。这一做法在很大程度上实现了
