1、2014 年黑龙江省绥化市中考真题语文一、知识积累及运用（第 1-4 题，共 25 分）1.阅读下面文字，按要求答题。 （10 分）当你细心聆听秩雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意 A 当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋 B 似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。（1）根据要求检索上面这段文字中加点的字。 （2 分）用音序检字法查“弦”：先查音序 ，再查音节 。用部首检字法查“弥”：先查部首 ，再查
2、画。解析：读准文字，分析结构，第一小题要注意“音序”与“音节”概念的区别，第二小题要数清字的笔画数，按要求解答即可。答案： 答案：x xian（xin） 弓 五（2）找出并改正语段中的两个错别字。 （2 分）应改为 应改为 解析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。答案：“阴”改为“茵” ； “悬”改为“玄”（3）请在下面的横线上填入正确的标点符号。 （2 分）A 处 B 处 解析：正确使用标点符号。三个“当”是排比句，所以 A 处是分号，B 处省略了很多“生活的每个角落都充分诗意”的内容，所以是省略句。答案：A； B
3、（4）仿照语段中画横线的句子进行仿写。 （2 分）解析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。答案：示例：当你极目眺望白云拥抱着群峰（5）语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。 （2 分）解析：辨析或修改病句。本句中“充分”用词不当，此形容词不能作谓语。答案：似乎生活的每个角落都充满诗意。2.下列句子判断有误的一项是（ ） （2 分）A.“骆驼是沙漠之舟”运用了比喻修辞。B.故乡 孔乙己两篇作品都选自鲁迅先生的小说集呐喊 。C.“河上有 30 多米长、5 米宽的五孔石桥，弧形石拱与倒影连成一
4、个个圆形洞门。 ”这个句子采用了议论的表达方式。D.消息是以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的人和事的文体。解析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号） 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题涉及文学常识和语文基础知识，根据知识积累判断即可。答案：C3.古诗文默写及赏析。 （10 分）（1）征蓬出汉塞， 。 （王维使至塞上 ） （1 分）答案：归雁入胡天（2） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子密州出猎 ） （1 分）答案：会挽雕弓如满月（3）唐代诗人白居易在钱塘湖春行一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的生机勃勃气象的
5、诗句是： 。 （2 分）答案：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（4）人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精种上、意志上经受磨炼，正如生于忧患，死于安乐中所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， ，行拂乱其所为。 ”（2 分）答案：饿其体肤空乏其身（5）古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能丧选这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗 ， 。 （2 分）答案：示例一：海内存知已，天涯若比邻 示例二：莫愁前路无知己，天下谁人不识君（6）赏析雁门太守行 ，回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
6、。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。全诗采用了 的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。 （1 分）这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和 。 （1 分）解析：鉴赏诗歌的表达技巧。答案：夸张 爱国热情4.走近名著。 （3 分）（1）在粱山农民起义奠基人晁盖去世后，宋江将“ ”改为“忠义堂” ，标志着农民起义的路线开始偏离。 （1 分）解析：根据对小说的了解直接判断即可。答案：聚义厅（2） 这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。主人公富有激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。 （1 分）解析：抓
7、住句中人物的形象表述的文字“主人公富有激情、幻想和反抗精神”判断作品名。答案：简爱（3）请你从骆驼祥子 童年 钢铁是怎样炼成的三部名著中，推荐一个“最美人物”并陈述理由。 （1 分）解析：选择熟悉的人物，结合作品中情节从人物精神品质方面陈述“最美”的理由。答案：我推荐保尔为“最美人物” ，因为他身上体现了勇于献身、永不言败，顽强生活的精神。二、语文与生活（第 5-8 题，共 8 分）生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文与生活密切相关，下面我们就一同步入语文与生活这个多彩的空间吧！5.语文课上，老师提倡大家要“品读经典名著，积累写作素材” ，一名学生分别从“人物、景物、故事、哲理”四个方面
8、积累成四本素材。请你选抒两本素材，帮他分别拟一个名字。（2 分）解析：看清题目的要求“四个方面积累成四本素材” ，拟写名称中要有“书册”的特点，用词不要重复。答案：示例：人物谱 风景册 故事囊 火花集6.中央电视台的中国成语大会节目备受观众喜爱，请你帮助在场的选手将历史人物涉及到的成语写在横线上。 （2 分）勾践_ 匡衡_解析：正确使用词语。本题根据知识积累直接写出与人物有关的成语即可。答案：卧（坐）薪尝胆凿壁愉（借）光7.你的小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，五个成员分别研究下面人物 A.范仲淹 B.文天祥 C.诸葛亮 D.杜甫 E.赵云，一个同学找到了下列两副对联（每副对联涉及
9、两个人物） ，请在括号内帮助他填上相关人物所对应的字母。 （2 分）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心； （ ）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 （ ）答案：D B妆二川，排八阵，七擒六出，五丈原中，四十九盏星灯，一心只为酬三颇； （ ）抱孤子，出重围，匹马单枪，长坂桥边，数百千员上将，独我犹能保两全。 （ ）解析：抓住诗句中关键词，结合与人物有关的作品分析判断，如“丹心照古今”与文天祥的过零丁洋有关， “忧民泪”与杜甫的春望有关。答案： C E8.寒来暑往，四季更替。由于经历不同，人们对四季的感受也干差万别。一年四季，你最喜欢哪个季节呢？写出自己喜欢的那个季节的独特景色。 （字数在 30 字以内
10、） （2 分）解析：点明自己喜欢的季节，用简短生动的文字描述季节的景物特点即可。答案：示例：我喜欢春天，大地复苏，柳绿花红，小雨浙沥。三、阅读理解及分析（第 925 题，共 37 分）（一）阅读文言文，回答 9-13 题。 （共 13 分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地万千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；
11、数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏 ）【乙】楚庄王欲伐越。压子谏曰：“王之伐越、何也？”曰：“政乱兵弱。 ”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。 ”王乃止。故知之难，不在见人、在自见。故曰：自见之谓明。（节选自韩非子 ）（注）越：越国。睫：眼睫毛。庄蹻（qio）：当时民间反对派首领。9.与“臣之妻私臣”中加点“之”字埘法相同的一项是（ ） （2 分）A.何
12、陋之有？ B.属予作文以记之。C.王之伐越，何也？D.山川之美，古来共谈。解析：理解常见文言实词在文中的含义。D 句中“之”与例句相同，皆为“的” 。答案：D10.翻译下列语句。 （4 分）（1）皆以美于徐公。译文：_（2）故知之难，不在见人，在自见。译文：_解析：理解或翻译文中的句子。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“美” “于” “知” “见” ，最后疏通句子。答案：（1）都认为（我）比徐公美。 （2）所以认识事物的困难，不在能看清别人，而在能看清自己。11.【甲】文中齐能战胜于朝廷的原因：_。 （2 分）【乙】文中楚庄于想要伐越的原因：_。 （2 分）解析：归纳
13、内容要点，概括中心意思。疏通文字，了解内容，根据问题搜寻有关语句用自己的概括即可。答案：【甲】有善于进谏的谋臣和虚心纳谏的君王。 【乙】楚庄王认为越国政乱和兵弱。12.【甲】 【乙】两文都以_的说理方法进行劝谏。 （1 分）解析：了解内容，根据问题抓住人物语言，分析其说理的方式，即要了解其比喻说理的特点。答案：设喻（类比、比喻）13.读完【甲】 【乙】两文，你从中获得了什么启示？（2 分）解析：分析概括作者在文中的观点态度。结合 11 题解答，从人际交往中对别人的态度和说理的方式来概括。答案：要善于听取他人的建议；做人做事贵有自知之明；规劝他人要讲究方式方法等。（二）阅读为什么下雨天睡觉特别香
14、一文，回答 14-17 题。 （共 8 分）为什么下雨天睡觉特别香壹心理明明是勤勉上进的有为青年，为何总在雨天犯困？是你的自制力太差，还是这其中另有缘由？以下内容，或许可以解答你的疑惑。白噪声是天然的安眠曲。白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。不同于其他噪音，白噪声会使人感到平静，更易入睡。人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很吝易入睡，比如雨声、落叶声、转动的电扇声，还有老教授讲课的声音。一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器，以帮助入眠。雨天气压低，交感神经不给力。交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人
15、体充分补充能量，人的交感神经兴奋，活动意向更积极；而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情况。褪黑素也参与了捣乱。人体在光线昏暗的情景下会增加褪黑素的分泌，其作用就是让人产生倦意；反之，光线明亮则褪黑素分泌减少。下雨天，天色暗沉，光照时间不足，会使人的褪黑素分泌增加，人困马乏也就不足为奇了。可能与进化有关。人类的许多行为都与早期进化有关。比如，人类对草丛“沙沙”的声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶时以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也更可能具有较高的社会地位。同样，雨天好眠也可能与进化有关。远古时代，人类一般住在山洞或茅草
16、屋里面，晚上睡觉时会非常担心野兽来袭。而在下雨天，野兽一般不会出现，人们也会放松警惕，获得短暂的安全感。经过几千万年的进化，人们沿袭了这种习惯，两天在他们的潜意识里意味着“安全” ，人们可以在这样的天气里放下戒备，让紧张的神经舒缓下来，做一个甜美的梦。看到这儿，你是否想起了童年的某个雨天，自己慵懒地躺在床上听雨声呢？（选自读者2013 年第 19 期）14.选文从哪几方面说明了下雨天睡觉特别香？（2 分）解析：归纳内容要点，概括中心意思。注意本段落总分的结构特点，抓住二、三、四、五几段段首中心句依次概括即可。答案：白噪声、交感神经、褪黑素、进化。15.选文第段中，画线句子运用了什么说明方法？有
17、什么作用？（2 分）分析常见的说明方法及其作用。答案：下定义。科学准确地说明了什么是白噪声，使读者对白噪声有了本质上的认识。16.选文第段中，加点词“可能”能否删去？为什么？（2 分）解析：分析说明性语言的语言特色。答案：不能删去。 “可能”表示估计、猜测，在文中表示雨天好眠与进化有关只是作者的推测。去掉后，就变成雨天好眠一定与进化有关，与事实不符。用“可能”体现了说明文语言的准确性。17.常言说：“春困、秋乏、夏打盹儿。 ”这是关于人在不同季节精神状况的三种说法，请根据自己的生活体验，选择一种说法，分析其中的原因。 （2 分）解析：根据季节的气候特点和人们生活习惯来分析说明。答案：示例：春天
18、逐渐昼长夜短，睡眠时间不足；秋季工作或劳动强度大，身体疲乏；夏季天气炎热等。（三）阅读礼物一文，回答 18-21 题。 （共 8 分）礼 物柴静那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字，我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了、来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了”我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜
19、里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚刷地敬了一个军礼，转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟，那是我收到的最可爱的礼物。春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来采的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说， 人的存在犹如电光石火 。 ”远赴忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去， “但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫那只小龟可好？它很怕冷，所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音
20、机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。 ”膝边的妒火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。（选自读者2014 年第 2 期）18.选文的题目是礼物 ，作者收到的礼物是陌生军人送给她的可爱的小乌龟，你认为军人收到的“礼物”是什么呢？（2 分）解析：阅读全文，了解两个人物与“礼物”的关系，抓住“我忽然明白了为什么你在节目里说， 人的存在犹如电光火石 。 ”此句即可理解军人收到的礼物是什么。答案：听到了节目里主持人说的话（人的存在犹如电光石火） 。19.怎样理解选文第段中画线的句子。 （2 分）解析：理解文中重要句子的含意。抓住军人写的信中“我选择的是
21、遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷”这句话和“在节目里说人的存在犹如电光石火 ”来理解军人对他的帮助教育的珍视。答案：偶遇、保护并赠送小乌龟，体现了年轻军人内心充满爱心；节目里的话给年轻军人真切的帮助和教育，军人的心灵受到了震撼，让他认识到了世上有很多东两值得用生命 去护卫，所以军人说，这都是上天送给我的礼物。20.分析选文结尾句“水仙已经开了两朵，满室清香”的作用。 （2 分）解析：理解文中重要句子的含意。从以物写情的方法和升华主题上来理解，人与人之间的关爱就像花一样清香，给人美好的享受。答案：内容：作者借花开飘香，暗指在这严寒的冬季，爱心之花飘香：他人的一句话，能起到温暖人、教育人、感
22、动人、震撼人的作用，也正如花开一样温馨飘香，沁人心脾。结构：升华主题（深化主题） 。21.生活中， “一个眼神，一次帮助，一声教诲”都是温暖感人的“礼物” 。请将你收到过的这样的“礼物”写在下面。 （2 分）解析：根据提示，简要叙述在生活中自己得到别人一个小小的帮助的事例，说明自己在收到怎样的一种“礼物” 。答案：示例：一次，在我成绩下滑时，老师给我了一句鼓励的话语，这是我收到的最好的礼物。（四）阅读底线一文，回答 22-25 题。 （共 8 分）底 线冯骥才一次，一位开锁厂的老板说，他的买卖很兴旺，日进斗金。我问他何以如此发达他答曰：“现在的人富了，有钱有物，自然要加锁买锁；再有，我的锁科技
23、含量高，一般技术很难打开，而且，技术不断更新，所以，市场总在我手里。 ”我笑道：“我的一位好朋友说，世界上他最不喜欢的东西就是锁，因为，锁是对人不信任，是用来防人的。 ”锁厂老板眉毛一挑说：“不防人防谁？我赚的就是防人的钱。你以为，这个世上，真有夜不闭户的地万吗？”我说：“上世纪 50 年代真有。到了 70 年代，我住在一座房子的顶楼，门上只有个挂钩，没锁。白天上班，把门一关钩一挂，从来没被人偷过。 ”锁厂老板笑道“那是什么时候，现在早没影儿了，不信你敞开门试试。 ”我笑了笑没再说，我信他的话。一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底线是不同的。社会的底线也在下降。在商业博弈中，谎话欺骗全成了
24、“智慧” ；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的、可以获利的现实；诚信有时候非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会形态中，人的底线不知不觉在下降。人总得有自己做人做事的底线。其买，这底线原本是十分清楚的。比如，人不能“见利忘义” “卖友求荣” ，不能“虐待父母” “以强凌弱”等等。这些古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似有被全线突破的忧虑。底线无形地存在于两个地方。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一正败坏。如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线文明。然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低
25、于你的底线的人和事时，究竟是降低自己的底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则？有人说在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭炮火肆虐，依旧牢不可破。人的自信是建立在底线上的。一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。（选自杂文选刊2013 年第 7 期，有改动）22.选文 1-5 段举开锁厂老板的事例有什么作用？（2 分）解析：分析议论文的结构和思路。议论文以事例开头，其作用一般可以从提出主题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。答案：引出论题，引起读者阅读兴趣，引发读者思考。23.选文的中心论
26、点是什么？（2 分）解析：分析概括议论文的主要观点。本文是在文尾总结问题时归纳出论点的。答案：一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。24.选文第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2 分）解析：分析常见的论证方法及其作用。答案：比喻论证。把“人的底线”比作“钢铁长城” ，形象生动地论证了“人的底线可以牢不可破”的观点，将抽象的道理具体化。25.结合本文，联系生活实际，说一说你对“守住底线”的感悟。 （2 分）解析：概括本文的中心论点，谈谈人在社会生活中在哪些方面什么情况下要“守住底线” ，可以正反两方面简要说理。答案：示例：为人做事要坚持原则，遵守社会底线，坚守心灵底线，
27、生活中要遵纪守法，洁身自好，诚实守信，孝敬父母，团结友爱，不要见利忘义，以强凌弱，只有这样才能获得成功。四、写作表达（第 26 题，共 50 分）26.从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“为 点赞”补充完整，写一篇文章。文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。 ”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。 ”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。 ”要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（2）文章要有真情实感，主题要正确鲜明。（3）文题二角度自选，立意自定，题目自拟。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在 600 字左右。答案：略
