儿童艺术夏日风景教案设计一大早，蝉就大叫，告诉人们又一个大热天开始了。对夏季特征的初步认识。我们来看看儿童美术中的夏日风光教案！欢迎查看！儿童艺术夏季风景教案1活动目标：1、初步了解夏季的特点。2.学会观察和记录。3.热爱自然。活动准备：1.夏天的经历。2.几张图片和记录。活动流程：1.情况介绍老师：小朋友好。你知道现在是什么季节吗？孩子：夏天。老师：孩子们真聪明。夏天到了。孩子们感觉如何？孩子：辣。(或者其他各种回答)老师：是的，夏天来了，天气变热了，孩子们都觉得很热。但是除了热度，想想。夏天给我们带来很多快乐吗？孩子：对。老师：你有什么样的幸福？孩子们回答后，老师做总结。2.分组讨论并记录表格。老师：我们之前谈了很多关于幸福的事情，但是老师觉得夏天既好玩又讨厌。大家分组讨论，说说夏天写什么开心的事，什么不开心的事。不会写的话可以画图记录在老师发的表格上。(哭代表不开心，笑代表开心。)那我们可以分享一下。老师指导记录表格，总结夏天的快乐和不快乐。3.学儿歌赞夏老师：我们学一首儿歌，唱出夏天。儿歌：夏天
