儿童左右教案模板设计通过活动，儿童可以确定左右物体的位置和顺序，并用语言表达，初步体验左右的相对性。我们来看看儿童左右教案模板！欢迎查看！儿童左右教案1教学目标：1.用生活中的真实情况激发学习兴趣。2.知道左右位置关系，理解其相对性。3.物体的位置关系可以左右描述。4.让孩子了解左右。教学过程：一、创设场景激发对话兴趣：听说孩子唱歌很好听。给老师唱首歌。学生唱左手和右手。问题：这首歌叫什么名字？(左手和右手)小朋友，哪只手是你的左手，哪只手是你的右手？第二，了解1.强调左右手的作用，加深对左右的理解。问题：我们都有一双灵巧的手，但他们是好朋友。左右手能做什么？2.找左右物理题：在我们每个人身上，都有很多像左手右手这样的好朋友。你看看自己的身体，能找到这样的好朋友吗？(是)请一边找一边和同桌聊。学生活动，找身体左右。问题：谁愿意告诉你你的好朋友身体左右摇摆？(.教案来源：思维敏捷教案网。)老师建议我们指向他说的地方。学生报告找到结果，边说边指，剩下的学生也跟着一指。旁白：学生们仔细观察，发现到处都有很多好朋友，甚至老
