干部学习的好方法经验交流重视被领导者的思考，行动学习强调领导者与被领导者的平等交流。充分吸纳来自基层一线的被领导者的意见、建议，这就形成领导者与被领导者的上下有效互动。领导者居于领导岗位，有较好的宏观思考、决策能力，能有效地推动被领导者进行思考；被领导者了解实际情况、基层情况，能为领导者提供丰富的思考资料，提出的许多意见有利于领导者作出正确的决策。大家都积极思考，互相推动，互动的力量越大，推动事业发展的动力就越大，对外竞争力就越大。学习型组织理论告诉我全球化、信息化的当今时代，面对不时变化的外部世界，没有人有现成的答案。这个理念告诉我有了问题要靠大家主动思考，发明性思考，而不是消极等待领导的指示，这样，工作开展才干高质高效，充溢活力。干部团队也会因此发生质的转变，成为具有学习力、领导力和执行力的现代团队。即通过让受训者参与一些实际工作项目或解决一些实际问题发展领导能力。行动学习建立在反思与行动相互联系的基础之上，行动学习又称“干中学”就是通过行动来学习。一个计划、实施、总结、反思进而制定下一步行动计划的循环学习过程。行动学习能够有效克服当前学习培训中存在主要弊端
