高一上册语文教案模板你知道高一上册语文教案怎么写吗？通过对人物的分析，可以理清诗人情感发展的脉络，体会诗人对劳动人民真挚热烈的感情和对旧世界的仇恨与诅咒，提高审美能力。我们来看看高一上册的语文教案！欢迎查看！第一卷高中语文教案1(1)通过人物分析，可以理清诗人情感发展的脉络，体会诗人对劳动人民真挚热烈的感情，对旧世界的仇恨与诅咒。学习诗歌中排比、重复、对比等修辞手法的使用和作用。2.困难：让学生感受到作者在诗歌中的真情实感，体会到作者用情感作诗的方法和重要性。第一部分(第1-3节)怀念哀悼一个人一生的痛苦。第二部分(4-8节)关注感恩勤奋、善良和无私。第三部分(9 11)同情控诉悲剧命运。第四部分(第12-13节)歌颂和赞美高尚的灵魂。第三，深入研究，体验概念的特征诗人构思这首诗时，以他的跌宕起伏和奔涌的思绪为主要依据，时而记人记事，时而直抒胸臆；不时回忆历史，然后直接面对现实；有时写保姆，有时写诗人本人；有时详细，有时略写，自由奔放。请学生举例。在充分讨论的基础上，可以总结如下：第一部分，诗人告诉我们，大研保姆的苦日
