高中及高中语文参考牢牢掌握语言的理解和运用，学生面对体现崇高人文精神的文本时，可以沉浸在文本中，与作者交谈，形成积累效应，许多问题就迎刃而解了。以下是编写的高中语文教案。请参考他们！高中语文教案1教学目标：第一，知识和能力1.培养学生用环境描写分析人物的能力，认识沙皇统治的黑暗。2.学习这篇文章的讽刺语言和作者高超幽默的讽刺艺术。3.欣赏里科夫的形象。4.思考小说的主题，根据现实拓展其丰富的内涵。二、流程和方法背景介绍整体感知、实现与欣赏综合评价、实际应用特色欣赏、合作探索联系实际、迁移拓展第三，情感态度和价值观通过对这一课的学习，学生应该认识到因循守旧的危害性和勇于改革创新的重要性。教学难点：1。在典型环境中塑造典型人物。2.幽默讽刺的艺术手法。教学重点：1。欣赏里科夫的形象。2.欣赏幽默讽刺的语言。教学时间：2小时教学内容：第一节课首先，解决问题：1.安全套：限制人们思想和行动的规则、各种思想、法律、制度、生活圈子，要求人们做该做、不该做的各种反动法律法规。2.世界四大短篇小说：
