高中生流行音乐教案模板大二学生都喜欢流行音乐，但对流行音乐的理解并不全面，欣赏也只停留在一般的感性基础上。本课程通过音频、音像和教师讲解，引导学生了解流行音乐的发展过程以及不同音乐元素和形式在促进作品广泛传播中的重要作用。我们来看看高中生流行音乐教案！欢迎查看！高中生流行音乐教案1一、设计理念为了适应高中新课程理念的要求，根据当代高中生的知识结构和实际需求，选择了中国通俗音乐的教学内容安排。其主要目的是引导学生了解中国流行音乐的发展历程，感受不同时期具有代表性的流行音乐作品的魅力，演唱两三首流行歌曲，模仿表演片段，体验其情感和风格特征。本课重视音乐教学活动中的实践过程，充分发挥学生的艺术创造力，激发学生参与音乐实践活动的积极性，从而获得愉快的审美体验。通过师生的共同参与，学生可以了解和熟悉一些优秀的中国流行音乐作品，提高欣赏音乐的能力。二、设计思路本课选自湖南文艺出版社出版的音乐鉴赏(第二册)第七课第五单元中国通俗音乐。设计思路如下：1.确立主题以“中国流行音乐的发展”为主题，开展这门课的教学活动，通过让学生看图听歌，调动学生积极参与
