高中语文教案选编就语文而言，这种核心教学内容就是能体现“语言文字运用”主线的教学内容。抓住这些核心教学内容，并不意味着语文教学可以抛弃其他问题，而是试图通过对核心问题的讨论和解决，自然地弱化或消除一些边缘问题。以下是编写的高中语文教案。请参考他们！高中语文教案1教学目标：1.把握课文，理解课文大意。2.欣赏荷塘月色之美，领悟情景交融的写作手法，体验语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习比喻、拟人、通感等修辞手法。3.培养学生“独立、合作、探究”的学习风格，掌握一定的散文鉴赏方法。教学方法：采用对话教学模式，主要运用提问法和讲解法引导学生自主阅读课文教学手段：使用多媒体参考书目：中国现代散文欣赏辞典(中国词典出版社，1990)教学资源综合利用：登录高中语文课改网和123课件站，百度收集图片和美文。课程表：三个课时第一课教学要领：介绍背景知识，结合审美阅读，初步感知课文。(打开课件，播放幻灯片1)一、介绍：(播放幻灯片2)朱自清：原名，号秋实，为了鼓励自己不要灰心，不要灰心，保持清白，不要与黑暗势力勾结，在楚辞
