高中语文优秀试讲教案模板你知道怎样为优秀的高中语文教学写教案吗？了解“以文为赋”的形式特征和骈文的结合，欣赏文字的精妙语言。我们来看看高中语文优秀教学教案！欢迎查看！高中语文优秀试讲教案1教学目标第一，知识和技能1.了解“为赋而写”与骈文结合的形式特征，欣赏文字的精妙语言。2.了解作者使用的传统主客体问答方式，实现文本中情景、情感、理性交融的特点。3.理解作者乐观豁达的情怀，理解辩证哲学成分在他的宇宙观和人生观中的积极意义。二、流程和方法1.通过朗读培养学生认识和欣赏优美生动语言的能力。2.培养对优秀诗词散文的整体把握能力，能够认识人和讨论世界，理解文本的本质，理顺思路，欣赏表现手法，分清优劣。第三，情感态度和价值观培养学生勇于面对困难、欢笑、吃苦的乐观精神。对象特征高一学生经过多年的文言文学习，积累了一定的文言文基础知识，基本可以阅读简单的文言文，掌握鉴赏古文的一般方法。但过去多强调文言文基础知识，对文言文整体阅读理解较少。学生把文言文看作枯燥的语言知识的积累，缺乏对文言文尤其是优秀古文的美感和情感理解。因此，他们对学习文言文不
