高中中国人民教育版必修三教案模板高一新生要做好充分准备，尽快融入集体，适应新生，适应新的校园环境，适应不同于初中的学科体系。我们来看看高级中国人民教育版的三个必修教案！欢迎查看！高中中国人民教育版必修三教案1首先，阅读第二部分，理解内容：调弦校声，情感随声而出(序曲)放名曲倾诉悲伤(一直写)当珠子落在玉盘上时，他们又渴望又快乐(第一段)弹琵琶，深愁，暗恨(第二段)铁骑出众，激越雄壮(第三段)在歌曲的结尾，突然结束(歌曲的结尾)河水洁白，回味无穷(魅力)二、师生共同分析欣赏：作者用什么手法来描述音乐？这些技术有什么优势？1.比喻(找出比喻句，分析每个比喻句描述了音乐的哪些特点？并分析具象描写的好处。)附：奥地利汉斯立克论音乐的美:所有对音乐作品富有想象力的描述、表征和解释性说明都是隐喻性的。大弦像雨一样嗡嗡作响(又重又急)小弦像秘密一样低语(亲切温柔)(温柔温柔感人)低声哼唱着，然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里。(拼布，挺括圆润)关英的语言之间，花底滑溜(婉转动听)(悠扬，婉转悦耳)深咽泉
