上大学，就上中国大学网！ 2017年中学教师资格证面试历史说课教案：人们生活方式的变化一、教学目标【知识与技能】知道在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。【过程与方法】通过本课学习认识到改革开放前后，人们在衣食住行用等方面的显著对比中知道是改革使人们在社会生活方式上产生了前所未有的巨大变化，提高用数字、数据、图片、图像等资料分析对比的能力，透过现象看本质的能力。【情感态度与价值观】通过本课学习认识：改革开放后，人们在衣食住行用等方面都发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。实行能者上岗，就业制度的改革，打破“铁饭碗”并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。二、教学重难点【重点】在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。【难点】对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。三、教学过程环节一：新课导入多媒体放成龙从小到大照片，请学生发现照片之间的区别和变化。
