红领巾示范学校材料:低起点培养全面发展的合格建设者、接班人立足农村 面向未来低起点培养全面发展的合格建设者、接班人旌阳区柏隆一小德阳市旌阳区柏隆一小座落在旌阳区北郊。近年来，学校以“改革立校，科研兴校”的办学思路，以“内强素质，外塑形象”的系统工程，以落实“三让一树”活动为学校工作的重心，用发展的观点统揽全局，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。作为学校重要组成部分的少先队工作，在学校统筹安排下，紧紧围绕“抓住一个主线，规范两个动作，打造两个品牌，历练三支队伍”的工作思路，创造性的开展了大量的工作。一、紧紧抓住以“文明行为习惯养成教育”为主线的思想教育。柏隆一小地处农村，是绵竹、罗江、安县、旌阳区四县的交界地，.环境十分复杂，学生受.影响其思想状况，道德水平差异较大，一些学生道德意识淡薄，行为习惯较差。为了纠正学生的不良行为习惯，让他们真正成为“好习惯终身受益”的受益者，少先队总部做了大量的工作：1、强化培训，树“正气”；学校每学期开学之初，少先队总部便印发小学生守则小学生日常行为规范柏隆一小校规等要求各中
