九年级第二册语文第四单元教案模板香菱学诗是被选入中国教科书的曹雪芹红楼梦一书中的经典故事。对此，智延斋有精辟的分析：“你仔细想想香菱这个人，你不能欢迎她，但你不能让秦风看她的样子。我们来看看九年级第二册语文第四单元的教案！欢迎查看！九年级第一教案第二册语文第四单元教学目标：1.知识和技能：从整体上把握张文的故事。通过对人物生活经历和诗歌学习经历的分析，可以了解香菱的性格。欣赏课文中的咏月三首，培养学生欣赏诗歌语言的能力，揭示诗歌的话语意蕴。2.过程和方法：学生通过自主、合作、探究的学习方法，掌握学习小说的要点和方法。品味文本(留白)中的细节，深入挖掘小说中人物的内心世界。3.价值观：通过学习这篇文章，可以加深对红楼梦艺术成就的理解，不断提高学生的文学素养。教学重点：香菱的性格特征教学困境：红楼梦中女性的悲剧命运教学方法：发现审美体验教学(填补空白，揭示话语意蕴)，设置情景法激发情感，激发兴趣，提问法逐步引导和深化，拨叫法启动联想，拓展思路教学安排：一课时。教学过程：一、课前准备。第二，学生自我检查数据，了解
