九年级语文上册人民教育版教案模板讨论询问法用于分析人物性格和艺术表现手法。鼓励学生结合阅读体验，讨论交流，从而实现小说的独特魅力。我们来看看九年级语文上册人民教育版的教案！欢迎查看！九年级语文人教案第一册1教学目标知识目标1.了解并积累“躲、赢、一蹴而就、焕发青春、如坐针毡、背上挨刺”等词汇。2.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3.了解20世纪30年代京东北运河岸边农村的世界、人情、精神面貌。能力目标1.欣赏生动丰满的人物。2.体验精彩的画像、动作、语言描述，试着揣摩语言的妙用。德育目标感受小说人物的良好品德和高尚情操，培养学生良好的审美情趣。教学重点1.大声朗读，体验小说精彩的语言运用。2.把握人物，把握小说的艺术表现。教学难点了解小说的民族风格和风格。教学方法1.在阅读法教学中，应引导学生反复仔细阅读。精彩的句子和段落也可以背诵，让学生深刻理解小说语言的使用。2.采用讨论和探究的方法分析人物性格和艺术表现。鼓励学生结合阅读体验，讨论交流，从而实现小说的独特魅力。教具多媒体
