.金塔县中学综合实践活动课程的实施情况及推进方案高中新课程实施两年多来，金塔县中学秉承传承与发展的理念，积极探索开设符合县域、校本实际的综合实践课程，取得了一定成效。一、对综合实践活动课程的探索1、以县域、校本资源为基础，构建综合实践活动课程体系。综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务、综合实践三大部分，学校坚持以促进学 生全面发展为目标，在全面总结学校传统综合实践活动的基础上，融入新课 程精神，与学科教学紧密结合，充分挖掘县域、校本资源，构建起了综合实 践活动课程体系。即与学科教学结合，扩展科学探索和人文探索，任课教师 主导实施的研究性学习体系；与社区、村组对接，以社区、村组主导评价， 学校参照进行终结评价的社区服务活动体系；以校内、校外体验类、技能类、公益实践类、社团活动类、学生自主管理类五大类活动为主线的社会实践体 系。学校制定出台了金塔县中学学生综合实践活动实施方案、金塔县 中学综合实践活动课程学分认定与评价办法等系列制度，规范了综合实践 活动行为。2、加强综合实践活动课程的教师培训。综合实践活动课程对指导教师的要求高，学校没有
