九年级语文上册第一单元教案模板引导学生以独立、合作、探索的方式学习文本，初步了解作者和文本的写作背景，整体感知文本。我们来看看九年级语文上册第一单元的教案！欢迎查看！九年级语文第一册第一单元教案一学术目标首先，引导学生以独立、合作、探索的方式学习文本，初步了解作者和文本的写作背景，从而整体感知文本。二、理解象征、对比、对比在文本中的运用。第三，品味语言，体验作品中表达的思想感情，培养学生勇敢、顽强、乐观、自信的品质，培养积极的情感态度。教学设想反复朗读，联系背景理解课文内容，认真阅读必不可少的段落，探究疑难问题，了解课文的写作技巧和语言特点；结合生活实际，拟定一个如何面对生活中的“风波”和课堂交流的演讲提纲。课前准备获取信息：1。高尔基。2，海燕写作背景。3.其他关于高尔基海燕的资料。教学步骤第一节课理解基础知识，大声朗读，整体感知课文。第一，进口我们看了巴金的日和月散文。巴金写“日”“月”表达了什么情感？(由“日”与“月”的平凡事物唤起的灵魂之声，表达了作者为了追求光明而牺牲自己的伟大情怀，)阅读关于风景
