江苏教育出版社 四年级 第一册 第二单元 复习教案模板理解课文内容，体会到小天窗是“孩子的安慰”，体会到“这边的小空白很神奇！”并引起学生对课文的共鸣。我们来看看江苏教育出版社四年级上册语文第二单元复习教案！欢迎查看！江苏教育出版社，四年级，第一册，第二单元，复习教案1学习目标：1.通过情绪阅读和句子对比，理解“安慰”、“扫荡”、“神奇”等词语的含义。2.启蒙4-9:体验天窗的神奇和它带给孩子的唯一慰藉，理解“虚无”中的“存在”和“虚无”中的“存在”的真谛，理解作者对天窗的特殊感受，让学生感受到透过天窗看世界的趣味。3.学习课文中比喻和排比的修辞手法，培养学生丰富的想象力和联想能力。学习重点：了解课文内容，认识到小天窗是“孩子的安慰”，认识到“这边的小空白很神奇！”并引起学生对课文的共鸣。学习难点：理解课文第九节，然后体会到“这个小缺口真神奇！”学习工具准备：多媒体课件学习过程：学习环节中的教师活动和学生活动第一，激发兴趣，揭示话题1.每栋房子都离不开的窗户。但是在很多年前的中国南方农村，窗户是什么样的？给我看看课文的第1-3节
