江苏教育出版社 四年级 第一册 语文实践2 案例研究江苏教育出版社四年级上册语文实践2教案你知道怎么写吗？作者冯骥才形象地描述了珍珠鸟在“我”的关怀和真挚的关怀下，从怕人到亲近人的变化过程。我们来看看江苏教育出版社四年级上册语文练习2的教案！欢迎查看！我们来看看江苏教育出版社四年级上册语文练习2的教案！欢迎查看！江苏教育出版社，四年级，上册，语文练习2，教案1教学目标：1.学习这节课的新单词和短语。2.理解文字内容，觉得“我”为珍珠鸟创造了一个舒适的生活环境，细心呵护，逐渐获得了它们的信任。试着弄清楚课文的表达方式。3.指导学生情绪化阅读课文。背诵自己喜欢的段落，摘抄描述珍珠鸟形状和动作的句子。4.产生爱小动物的情感，体会到人和动物靠相互信任和谐相处。教学重点：我知道珍珠鸟虽然怕人，但因为我给它们创造了舒适的生活环境，精心呵护，它们离我越来越近，给我带来了亲情，从而认识到人与动物的和谐关系取决于相互信任。教学难点：理解“信任往往能创造美好的境界”的含义。教学准备：自制课件。教学时间：2课时。教学过程：第一节课教
