江苏教育版一年级语文教案第一册模板正文分为两部分：第一部分是一个包含生词的图片，展示学生熟悉的生活场景，对应的五个生词是他们熟悉的身体部位的名称。看看江苏教育出版社一年级语文教案第一册！欢迎查看！江苏教育版高一语文教案第一册一、教材分析这节课的识字内容主要是看图。教材呈现了两张图：第一张是生活场景图。图为三个孩子赏花，对应五个字“嘴、耳、眼、手、脚”；第二张图是京剧表演现场，展示的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作，配合的是“立如松，坐如钟”。走路像风，躺着像弓。“研究两种常见的说法。通过对本课的学习，学生不仅学会了认识汉字，理解汉字的含义，而且学会了生活中标准的礼仪行为，养成了良好的坐卧习惯。二、学术状况分析这节课的识字和孩子的日常生活息息相关。课文的学习遵循这一阶段孩子的学习规律，从学生熟悉的生活场景图出发，引导学生认识身体部位名词。然后学习生活中的俗语，引导他们学习标准的生活习惯。简单清晰的图片可以帮助学生生动地感受身体各个部位的名称和含义。学生在日常生活中说出自己身体部位的名字时，通常使用双音词，如“嘴和耳朵”，而教材使用单音节词，
