江苏教育出版社 小学二年级语文第二册第三单元教案模板理解诗的内容，想象诗中描述的情景，感受农村孩子淳朴纯真的童真之美。我们来看看江苏教育出版社二年级小学语文第二册第三单元教案！欢迎查看！苏教版小学二年级语文第二册第三单元教案1教学目标：知识目标：正确、流利、有感情地阅读和背诵古诗。能力目标：学习诗歌中的“赋”和“平”两个新词。情感目标：理解诗的内容，想象诗中所描述的情景，感受农村孩子单纯纯真的童真之美教学重点：1.在阅读中理解诗歌的意义，在阅读中领悟诗歌的意境，体验童心。2.情绪化阅读背诵池上，丰富古诗词积累。教学难点：1.在理解的基础上，用诗句想象，体会童年的纯真和快乐，与古诗词的意境产生共鸣。2.品味古诗词的语言，把握“窃”、“惑”、“藏迹”等词语，感受诗人精炼的文字之美。教学准备：1.教学多媒体演示。(文本、图像)2.老师和学生寻找诗人和诗歌。教学时间：一课时教学过程：第一，调动积累，引入新课程。1.老师：现在是初夏。周日路过南湖附近的一个小池塘，看到几个小河笑脸。我想到诗人杨万里小池，“小河只露
