江苏教育版小学语文五年级第二册教案模板茅盾(1896 1981)，本名沈德鸿，现代小说家、文学评论家、文化活动家、活动家，五四新文化运动的先驱之一，中国革命文艺的奠基人之一，请看江苏教育出版社小学五年级语文教学计划！欢迎查看！苏教版小学语文五年级第二册教案1教学目标1.学习这节课的新单词，带着情感阅读课文。2.结合语境理解词义，把握黄昏特征，实现“想象”在张文中的作用；3.通过阅读和问题交流，学生可以得到思维训练，培养想象能力；4.对学生进行美学教育，感受大自然的美和神奇。5.体验联想和想象的异同，养成联想和想象的习惯。教学重点和难点感受“想象和联想”在文中的作用，区分两者的差距。如何运用想象和联想准确描述黄昏时的美景？相关数据茅盾(1896-1981)，原名沈德鸿，浙江桐乡乌镇人。黄昏最初发表于1934年11月20日，第1卷，第5期，半月刊太白。在散文黄昏中，作者用象征性的写作，用客观的自然风光来表达主观的思想感情，寓意深刻。象征性写作是指用一个事物象征另一个事物，或者用一个特定的事物象征一个抽象的概念或者某种思
