2021教学随笔两则:让朗读走进生活.docx

上传人:taoz****ayue 文档编号:5535220 上传时间:2021-05-19 格式:DOCX 页数:3 大小:14.50KB
下载 相关 举报
2021教学随笔两则:让朗读走进生活.docx_第1页
第1页 / 共3页
2021教学随笔两则:让朗读走进生活.docx_第2页
第2页 / 共3页
2021教学随笔两则:让朗读走进生活.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

教学随笔两则:让朗读走进生活让朗读走进生活最近,学习新课文时,都会让孩子品读课文,在读中感、在读中悟。孩子们特别喜欢比赛谁读得有感情。班上的张靖轶、王宝仪、成浩恩、郑淏铭、金泫珠、刘铠铭、张嘉瑞都特别喜欢来展示自己。最近我发现,侯思宇、刘子杰也着急起来试一试,而且孩子读的还真不错。我觉得孩子在课堂上的有感情朗读,能培养孩子的语感,增强孩子对语文的喜爱。如果孩子在家里读书的时候,也能有感情朗读,养成好的朗读习惯那就更好了。那如何培养孩子的朗读能力呢?首先,朗读要尽量用规范性的语言,吐字清晰,亲切自然。孩子读书时一定要使用普通话,做到不多字漏字错字。其次,朗读时要感情充沛,感染力强。同样一篇文章,不同的人、有不同的生活经历,读出来的感觉就不同。所以我们要培养孩子带着自己的阅读情感走进文章。再次,在朗读时切忌漫不经心。朗读时要有节奏,七言古诗节奏可能是二二三、二二二一等等,一定要读出停顿,读出节奏。朗读时语速、节奏掌握不好,过慢、拖沓,一字字顿着读,或是过快,发音不到位,无停顿,混着读,都是不可取的。最后,选择适合孩子朗诵的材料。一些绕口令、幼

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。