教研课有感：甜蜜的负担在期待与担心中，迎来了今天。下课铃声响起的那一刻，压在胸口的千斤大石暂时卸下了，心中轻松了许多，只是，课堂留下的种种遗憾涌起的巨大失落感又聚集于心头，整整一天，如影相随。脑海中还残留着那节课难以抹去的记忆，仿佛众目睽睽之下，我一个人费力地高唱独角戏，那份尴尬与落寞自是无法言喻。还记得想请学生朗读导读部分，竟然没有一个学生举手，我有点慌了，这是试教几次没有遇到的情况，着实出人意料。我故作镇静，指名前排的一个男生，他细如夏蚊的声音让我心凉了半截。戏已开幕，没有观众的投入，我该如何继续？后面环节虽然陆续有几个学生举手，但几乎冷场的讨论已是这堂课一处无法修补的败笔。是啊，学生会怕生，会紧张怯场，我怎么没想到安慰，怎么没想到提前见面熟悉，太多的问题都没考虑周全。教学也是一门艺术，我苦苦探寻，却不得要领，心生惭愧。回想起这短暂而又漫长的十二天，那些纠结，那些挣扎，连同那细微的喜悦和满足都一样让人难以忘怀。回首凝望，那便是成长的足迹，清晰而又扎实的一小步一小步，蜿蜒前进。那是清明节的前几天，谷主任跟我说起两地交流展示课的事，我脑中闪现的唯一念头，推脱！我
