.z【教材分析】盐类的水解 （第一课时）“盐类水解”这一教学容在教版化学反应原理 （选修）专题 3“溶液中的离子反应”的第三单元容。在此之前，学生已经学习了平衡特征及移动原理，以及电解质在水溶液中的电离，包括弱电解质的电离平衡和水的电离平衡两个平衡体系，都是平衡原理 的具体应用。学生也初步从微观角度认识了溶液酸碱性的实质。在此基础上再来探究盐 类在溶液中的变化规律，以及对溶液酸碱性的影响，这样的安排既能促进学生的认知发 展，又能使学生对平衡原理和弱电解质概念的具体应用和再认识。同时，盐类水解的知 识又与后续沉淀溶解平衡紧密相连的。从知识结构上讲，盐类水解平衡是继化学平衡、 弱酸、弱碱平衡、水的电离平衡体系之后的又一个平衡体系，它们与将要学习的沉淀溶 解平衡构成了中学化学的完整的平衡体系，通过学习盐类水解，有利于学生构建电解质 溶液的平衡体系。本单元容包括盐类水解和盐类水解的应用两部分，第一部分为重点容。教材在设计 上先是通过活动与探究实验让学
